6月21日下午，教师教学发展中心举办本年度第八期教学工作坊，由天文与空间科学学院谢懿副教授讲解如何从科学传播的角度增强公选课吸引力。
谢懿副教授认为，要提高公选课吸引力，可以借鉴科普的方法。通过翻译国外科普书籍的方法，了解如何以讲故事的形式普及科普知识，从而吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。他介绍了公选课《普通天文学》开课频次、选修对象、学生测评分、学生评语、学生评估等基本情况，他认为这门公选课的授课目的在于激发学生的学习兴趣，传播天文学知识，让学生领略天文学的风采，而不是为了考量学生掌握知识的程度。他指出要明确课程的教学对象，根据教学对象确定教学内容、教学方法，为此，将《普通天文学》的原有教学框架打破，整合成了类似报告的专题式讲解，授课时不详细讲解基础知识，而是用大量图片介绍学科前沿。他认为不仅要让学生了解知识，更要展现科学发展的历史过程，并给予学生思考的空间。