2月28日下午，由教师教学发展中心与学堂在线共同推出的“人工智能赋能教育教学改革——以清华大学首批AI课程为例”交流研讨会在南京大学仙林校区顺利举办。100余位教师踊跃参加，热烈交流。

学堂在线平台技术负责人张宁以《人工智能赋能高等教育教学改革——以清华大学首批AI课程为例》为题作主旨报告。他从生成式AI技术发展历程切入，系统阐释了AI课程建设的核心思路与实施模式，并以清华首批AI课程为例，详细解析智能伴学、作业批改、教学设计、授课辅助等场景的实际应用，深入浅出的阐释了AI如何重构“教”与“学”的生态。

交流环节，与会教师围绕智慧课程建设标准、课堂教学中的技术融合策略、AI技术引发的教学规范新挑战等议题展开深入交流。探讨AI在教学设计、评价反馈中的具体应用，也深入剖析了AI技术可能引发的教学模式重构、教师角色转型等深层挑战。

本次研讨会是本学期第一场聚焦AI赋能教育教学转型专题的培训交流会。后续，学校还将陆续组织系列研讨会，邀请广大一线教师分享智慧课程探索经验，共同推动新一代人工智能技术深度赋能大学课堂创新与变革。