日前，教育部办公厅正式公布首批新文科研究与改革实践项目。我校教师教学发展中心主任、南京大学人文社会科学资深教授、国家教学名师王守仁主持申报的项目“新文科背景下综合性大学文科教育教师教学发展中心建设的研究与实践”顺利入选。
面对“百年未有之大变局”，无论是提升国家软实力，还是培养担当民族复兴大任的时代新人，都需要文科教育的创新发展。近几年来，随着高校对新文科探索的不断深入，广大教师面临着新挑战新要求，而高校现有的教师教育教学发展工作仍不能适应新的形势和需求，主要表现在：教师教学发展内涵无法适应新文科对教师教育教学能力提出的要求、教师教学发展中心运作机制尚不能充分支撑文科教师的全面发展、能够支撑新文科教师队伍持续发展的专家资源明显不足。
为应对上述主要问题，本项目将以综合性大学教师教学发展中心建设为依托，坚持“以学生发展为中心”的教育理念，结合新文科建设需求和教师自身教育教学发展需求，以课程建设为抓手，以学科交叉融合为突破口，从教师教书育人和教学学术两个维度，构建高质量的文科教师教育教学发展支持与服务体系，开发专业化、系统化、个性化的教学发展项目，完善教师教学评价机制，借助信息化技术统筹各类优质资源，努力建设教师认可、学科满意、区域受益的教师教学发展示范中心，切实推动新文科探索与发展。
南京大学学术底蕴深厚，文科专业设置齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学8个专业门类，现有21个文科专业入选国家级一流专业建设点，在全国名列前茅。学校文科建设致力于“南大原创、南大名家、南大学派”发展愿景，实施“卓越研究计划”、“专精化”运行一批高校新型智库、承担一批面向国家重大战略需求与区域经济社会发展的跨学科协作任务、启动“文科青年跨学科团队专项”，多措并举加强文科建设和教师队伍发展，开创以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的哲学社会科学发展新境界。
打造中国最好的本科教育是南京大学人才培养事业的宏伟目标，没有一流的师资就没有一流的本科教育。教学师资队伍建设在新文科建设中具有重要的意义。本项目建设内容也是南京大学教师教学发展整体工作中的重要构成。学校将深入推进教师教学动力机制改革，统筹本科生院、人力资源处、校工会等相关部处单位的力量，调动所有文科院系以及相关理工科院系的师资力量和学科资源，协同推进本项目的实施。（发布日期：2021.11.7）