江苏省高等学校教学管理研究会教师教学发展研究会章程

第一章    总则
第一条    本研究会全称是“江苏省高等学校教学管理研究会教师教学发展研究会”,简称“江苏高校教师教学发展研究会”。
第二条    本研究会是江苏省高等学校教师教学发展中心的校际合作组织,挂靠江苏省高等学校教学管理研究会,接受江苏省教育厅和江苏省高等学校教学管理研究会的指导。
第三条    本研究会的宗旨是为我省各高校搭建一个共同研讨、交流、协作、提升的平台,以凝聚各校智慧,建立长效机制,集中优质资源,共同推进教师教学能力的发展,推动江苏高校人才培养质量的整体提升。
第二章    主要任务
第四条    共同开展教师培训和咨询。推动各高校共享优质培训师资,通过联合开展定期的教学培训和咨询,提高各高校教师的教学水平。
第五条    联合开展教师教学能力提升研究。组织各高校围绕教师教学领域的热点难点问题联合攻关,共同研究,切实提升教师教学能力。
第六条    大力推动国内外合作与交流。积极促进各高校与国内外高校及相关学术机构的交流与合作,充分利用国内国外各种优质教育教学资源。
第三章    组织机构
第七条   本研究会设置理事代表会议和常务理事会,每届任期4年。
第八条   理事代表会议成员由研究会各高校代表组成,负责研究会章程的修订、年度工作计划的制定、重大事项的决策等。
第九条   常务理事会为理事代表会议的执行机构。第一届常务理事会由发起单位组成,凡愿意为全省教师教学发展工作贡献力量的成员高校均可申请加入常务理事会。
第十条   本研究会设理事长单位1个,副理事长单位2个,由常务理事会推选,任期同常务理事会。
第十一条   常务理事会下设秘书处,处理研究会的日常事务。秘书处的办公地点、人员、经费由理事长单位解决。
第十二条   理事代表会议和常务理事会每年至少召开1次联席会议,2/3以上成员出席方为有效。重大问题的决定须经出席联席会议的半数以上成员同意。
 
第四章    机构会员
第十三条 江苏省内各高校均可申请加入本研究会成为理事单位,参加理事代表会议。各高校的教师教学发展工作相关负责人为会员代表。
第十四条 入会程序:
1. 申请高校向研究会秘书处提交入会书面申请;
2. 经常务理事会讨论通过。
第十五条 各高校享有组织本单位教师参加研究会的教师培训、教学咨询、教学研究等各项活动的权利;同时,承担遵守研究会章程、开展研究会委托的工作的义务。
第五章    经费管理
第十六条 本研究会经费来源主要为:各理事单位交纳的会费;开展活动或社会服务的收入;其他合法收入。
第十七条 本研究会执行严格的财务管理制度,收入、支出管理透明化,每年向各成员高校公布。
 
第六章    附则
第十八条 本章程于2014年12月在江苏高校教师教学发展研究会成立会议通过。
第十九条 本章程解释权属本研究会常务理事会。