7月20-23日，第六届全国高校教师教学创新大赛全国赛在南京大学举办。作为本次大赛的东道主之一，学校获评国赛优秀组织奖，同时，我校教师团队凭借卓越的教学创新实力，斩获一等奖1项、二等奖1项，实现我校在该项赛事上的历史性突破。在省赛阶段，我校教师共斩获特等奖3项、一等奖3项、二等奖4项，获奖总数创历史新高。
南京大学国赛获奖课程介绍
生理学实验
生命科学学院
获奖等级：国赛一等奖
课程名称：生理学实验
主讲教师：张潇洋 生命科学学院 准聘副教授
参赛赛道：实验教学赛道 研究探索型实验课程组
课程面向“碳硅共生”时代变革，打破传统生理学实验的学科壁垒，以“数理-生物”交叉融合为核心，重构教学内容与方法。通过提炼前沿科学问题、自研脑机接口硬核平台、创设师生机协同育人模式，构建了“深探索、强交叉、重转化”的能力进阶体系。课程成功将高端科研资源转化为育人优势，打通了从基础探究到临床转化的全链条，不仅显著提升了创新人才培养质量，更为新时代理工医交叉的实验教学改革提供了重要参考。
全球变化科学
地理与海洋科学学院
获奖等级：国赛二等奖
课程名称：全球变化科学
主讲教师：马春梅 地理与海洋科学学院 教授
参赛赛道：课程思政赛道 正高组
课程依托我校“A+”地理学科平台，直面教学痛点，深入贯彻落实习近平生态文明思想，将“人与自然生命共同体”“绿水青山就是金山银山”“双碳目标”等重大论述融入教学，秉持科教融汇理念，创新“启于问•活于史•立于案•成于行”四阶教学法，形成“科研支撑教学、教学反哺科研”的良性循环，将科学精神贯穿教学全过程，为地理科学拔尖人才立“三心”——地球系统认知之心、人类命运共情之心、家国天下担当之心。
全国高校教师教学创新大赛由南京大学、复旦大学、西安交通大学、浙江大学、电子科技大学、北京理工大学联合发起。大赛由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会主办，是《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》中唯一的高校教师教学竞赛活动。
自大赛启动以来，南京大学各教学单位积极动员、广泛组织教师参赛。学校依托国家级教师教学发展示范中心，系统构建“训-赛-研”进阶式教学发展体系，深化“国家-省-校”三级教师教学竞赛体系建设，推出“青年名师名课培育计划”等系列项目，以赛促教、以研促教，持续提升教师教学创新能力。本届赛事中，全校教师踊跃报名，参赛课程覆盖多个赛道，教学创新氛围持续升温。此次斩获国赛一等奖的张潇洋老师曾获第四届教创赛省赛新教师赛道特等奖并由此入围国赛，教创赛正吸引更多教师投入到教学改革和创新中，引领教师持续打磨教学新技能，探索教学新范式。
课堂是教育教学的主阵地，教师是课堂教学的第一责任人。南京大学始终高度重视教师教学能力提升，并将以此次突破为契机，持续深化教学改革创新，为加快建设教育强国贡献南大力量。